從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

TikTok在線灌直播人數包月，提供直播人數購買灌水網路行銷服務

開直播提高人氣的方法：  抖音在線買直播人數

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 Facebook灌觀看人數包月

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 TikTok在線直播人數灌水

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 衝TikTok觀看人數包月

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 灌YouTube在線直播人數

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 衝YouTube直播人數包月

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 YouTube衝直播人數包月

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。灌Instagram在線觀看人數

錯位的遺憾　　　　執子之手與子偕老　　　　十年前，君考入了省內那所不知名的大學，他覺得這已經是很滿足了。小時候他曾聽父輩講過一個故事：有一位風水先生在看過他家的祖墳后斷言，這家的后代中會出一個干部和兩個大學生。而今天，他已經成了一個名符其實的大學生，當他的入學通知書送達的時候，家族里產生了不小的震動，同時，他的叔叔們就開始猜測下一個大學生會是誰家的孩子。他帶著這種滿足走進了大學校門。　　　　大學里的生活豐富多彩，優秀的青年男女匯集到這里，形成了一個獨特的“社會”，他們的臉上都掛著和君一樣滿足的微笑。　　　　豐富多彩的生活背后，是窮極無聊的空虛。如同一個高貴的夫人，難以掩飾無邊的寂寞。空虛和寂寞導致的直接結果，便是放縱和瘋狂。所以，君常常會在校園里看到提著酒瓶子喝得東倒西歪，口里痛苦地喊著剛踢開他的那個女孩子的名字那樣的醉鬼，還有宿舍樓里的體育系男生之間的群毆。這種寂寞當然也會感染到君，那種從高考重壓下解放出來的陡然的失落感，讓他無所適從，他一頭鉆進了金庸武俠小說中，去體味黃蓉的刁鉆和小龍女的白璧無瑕，算是找到了一片讓心靈暫時寄存的地方。　　　　當空虛來臨時，心便成了一個游魂野鬼。　　　　蓁出現在君的視野中，正是他讀《神雕俠侶》入迷的時候，蓁不怎么愛笑，很端莊的樣子，正是小龍女的造型，君就這樣莫名其妙地喜歡上了她。君很優秀，這點他很自信。剛入學，他就進入了學生會，因為他的書法很見功夫，于是他就成了院宣傳部的一員，又因為他的兩條細長腿和經常的鍛煉，使得他成為長跑隊員，稱得上是內外兼修，綜合素質不錯。當君見到蓁后，他的那顆也似游魂野鬼般的心便產生了停靠的念頭。（勵志文章  www.lz13.cn）蓁也是長跑隊員，他們有過幾次接觸，蓁對君也有好感，這點君是肯定的，是青年人特有的那種靈敏的第六感覺告訴君的。　　　　當愛情降臨時，也是一種痛苦的發軔。　　　　他們從朋友開始，愛情的種子悄悄的生根發芽。一天見不到蓁，君的心里就沒了底兒，忐忑不安的樣子，讓同寢室的哥們總喜歡拿蓁來逗他，有的時候，寢室的喇叭響起來了：“君，下邊有女生找”喇叭里傳來門衛大爺的喊聲，君就會一溜煙沖下樓，左看右看沒有蓁的影子，問大爺，他會一指：那邊！順著大爺的手指看過去，寢室的老疙瘩早在那里樂得彎了腰。氣得君在心里先罵一句：你丫耍我！然后跑過去，給他一個爆栗。　　　　沒有門楣的高低，只要純真的愛情，大學里的愛情就可以這樣。君和蓁接觸了三個月，卻從來沒有問過對方的家庭，也沒有這個必要。他們快樂地在一起訓練，開著友好的玩笑，周末，有時蓁會跑到君的教室里看他練毛筆字，君在一張空白的宣紙上寫下“執子之手，與子偕老”然后笑吟吟地看著蓁，蓁的臉一下子紅透了，看著蓁的樣子，君忍不住想要吻她，卻又克制著自己的沖動。在他看來，像蓁這樣單純的好女孩，一個突然的吻會嚇壞她的，如果愛情是一本書，而蓁又是書中的主人公，君就應該一頁一頁地來讀，而讀書的時間，就是一輩子。　　　　又是一個周末，蓁邀請君到她的家里去玩，對于這種邀請，君知道意味著什么。當走進蓁的家里，看到豪華的裝修，讓君感到了意外，從平時蓁的消費上君怎么也想不到蓁會擁有如此優越的家庭條件，他曾經以為蓁也和自己的家庭一樣平淡無奇。蓁的母親對蓁請來的這位同學非常熱情，君卻感覺到了自己的窘迫。當純真的愛情遇到人為的物質對比后，就消除了本有的自信心，君就是這樣。　　　　還沒有開始，還好一切都沒有開始！君沒有想過這種人為的逃避會蓁帶來多大傷害的時候，就開始籌劃如何退出這場在他看來已經變得不可能的愛情故事。想到在田間勞作的父母日日尚為自己的學費而犯愁，自己將來又很難給蓁一個物質上幸福的家庭，君就這樣退卻了。　　　　錯了！君的不明退卻讓蓁莫名其妙卻又不肯屈尊去問他個究竟，他們就在冷戰中一天一天退化了原有的溫情。晚了！當君看到又一個男生圍在蓁的身邊哄她的時候，君的心就在失落中悔成了點點碎片。　　　　畢業了，他們各奔一方，沒有了聯系。蓁和那個總哄著她的男生結了婚，君也和另一個女人結婚生子。但心里，君總忘不了蓁，他曾無數次到蓁所在的城市，無數次地乘坐城市的公交車，渴望有一天會遇到一個驚喜。但，陽光沖不破那個城市的天空，君的心里總能落下雨來。　　　　十年后，他打聽到了蓁的單位，在大門口處君看到了宣傳欄里的“優秀教師”中間赫然掛著蓁的照片，她還是君記憶中的樣子，沒有矯揉的笑容，寫滿一臉的真誠。“曾經有份美好的感情擺在我的面前，我卻沒有珍惜，如果一切可以重來，我一定會大膽地說‘我愛你’！”心中默念著這句話，淚水從君的眼角悄悄滑落。分頁：123

沈從文：螢火　　雨休息了，謝謝它：　　今夜不再攪碎我的幽夢。　　我需要一個像昨夜那么閃著青光的螢蟲進來，　　好讓它滿房亂飛，　　把柔軟的青色光炬，　　照到頂棚，照到(www.lz13.cn)墻上。　　在寂寞里，它能給人帶進來的安慰，　　比它翅子還大，比它尾部光炬還多。　　它自己想是不知道什么寂寞的吧，　　靜夜里，幽靈似的，　　每每還獨自在我們的廊檐下徘徊！　　 沈從文作品_沈從文散文集 沈從文：醫生 沈從文：情書分頁：123

周國平：養成寫日記的習慣　　——《在日記中成長》序言　　不論在什么場合，只要是面對著中學生，我最經常提的一個建議就是：養成寫日記的習慣。中學是人生的一個關鍵時期，許多好習慣和壞習慣都是在這個時期里養成的。有兩種好習慣，一旦養成了，就終身受益。我指的是閱讀的習慣和寫日記的習慣。這里我只說一說寫日記的好處。　　第一，日記是歲月的保險柜。每個人都只擁有一次人生，而人生是由每天、每年、每個階段的活生生的經歷組成的。如果你熱愛人生，你就一定會無比珍惜自己的經歷，珍惜其中的歡樂和痛苦，心情和感受，因為它們是你真正擁有的東西。令人遺憾的是，這一切不可避免地會隨著時間的流逝而失去。為了留住它們，人們想出了種種辦法，例如用攝影和錄像保存生活中的若干場景。但是，我認為寫日記是更好的辦法，與圖像相比，文字的容量要大得多。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險柜，有一天打開這個保險柜，這些日子便會歷歷在目地重現在眼前。記憶是不可靠的，對于一個不寫日記的人來說，除了某些印象特別深刻的經歷外，多數往事會漸漸模糊，甚至永遠沉入遺忘的深淵。相反，如果有日記作為依憑，即使許多年前的細節，也比較容易在記憶中喚醒。在這個意義上，日記使人擁有了一個更豐富的人生。　　第二，日記是靈魂的密室。人活在世上，不但要過外部生活，比如上學，和同學交往，而且要過內心生活。內心生活并不神秘，它實際上就是一個人自己與自己進行交談。你讀到了一本使你感動的書，你看到了一片使你陶醉的風景，你見到了一個使你心儀的人，你遇到了一件使你高興或傷心的事，在這些時候，你心中也許有一些不愿或者不能對別人說的感受，你就用筆對自己說。當你這樣做的時候，你是在寫日記，同時也就是在過內心生活了。有的人只習慣于與別人共處，和別人說話，自己對自己無話可說，一旦獨處就難受得要命，這樣的人終究是膚淺的。人必須學會傾聽自己的心聲，自己與自己交流，這樣才能逐漸形成一個較有深度的內心世界，而寫日記正是幫助我們達到這一目的的有效手段。　　第三，日記是忠實的朋友。我們在人世間不能沒有朋友，真正的友誼使我們在困難時得到幫助，在痛苦時得到慰藉，在一切時候得到溫暖和鼓舞。不過，請不要忘記，在所有的朋友之外，每個人還可以擁有一個特殊的朋友，那就是日記。在某種意義上，它是你的最忠實的朋友。沒有人——包括你最親密的朋友——是你的專職朋友，惟有日記可以說是。別的朋友總有忙于自己的事情而不能關心你的時候，而日記卻隨時聽從你的召喚，永遠不會拒絕傾聽你的訴說。一個人養成了寫日記的習慣，他仍會有寂寞的時光，但不會無法忍受，因為有日記陪伴他。在隱私權受到法律保護的社會里，日記的忠實還表現在它不會背叛你，無論你對它說了什么，它都只是珍藏在心里，決不違背你的意愿向外張揚。　　第四，日記是作家的搖籃。要成為一個夠格的作家，基本條件是有真情實感，并且善于用恰當的語言把真情實感表達出來。在這方面，寫日記是最好的訓練，因為日記是寫給自己看的，一個人總不會把空洞虛假的東西獻給自己。對于提高寫作能力來說，日記有作文不可代替的作用。作文所起的作用在很大程度上取決于教師的水平，如果教師水平低，指導失當，甚至會起壞作用。與寫作文不同，在寫日記時，你是自由的，可以只寫自己感興趣的東西，不用為你不感興趣的題目絞盡腦汁。你還可以只按照自己滿意的方式寫，不用考慮是否合乎某個老師的要求或某種固定的規范。按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材，這正是文學創作的主要特征，所以寫日記是比寫作文更接近于創作的。事實上，許多優秀作家的創作就是從寫日記開始的(www.lz13.cn)，而且，如果他們想繼續優秀，就必須在創作中始終保持寫日記時的那種自由心態。　　我說了這么多寫日記的好處，那么，是不是一個人只要隨便怎樣寫一點日記，就能得到這些好處呢？當然不是。依我看，要得到這些好處，必須遵守三個條件。一是堅持，尤其開始時每天都寫，來不及就第二天補寫，決不偷懶，決不姑息自己，這樣才能形成為習慣。二是認真，對觸動了自己的事情和心情要仔細寫，努力尋找確切的表達，決不馬虎，決不敷衍自己，這樣寫出的日記才具有我在上面列舉的這些價值。三是私密，基本上不給人看，這樣在寫日記時才能排除他人眼光的干擾，坦然面對自己，句句都寫真心話。　　寫到這里，我不得不對天下的老師和家長們進一忠告，因為要遵守這第三個條件，必須有你們的理解和配合。你們一定要把日記和作文區別開來，語文老師當然可以布置學生寫若干篇日記然后加以批改，但這樣的日記實際上是作文，只不過其體裁是日記罷了。我現在提倡學生寫的是名副其實的日記，這意味著老師和家長都必須尊重其私密性，如果不是孩子自愿，任何人不得查看。我不止一次聽說這樣的事情：有的孩子自發地寫起私人日記來，家長和老師覺察后，便偷看或突擊檢查，一旦發現自以為不妥當的內容，就橫加指責和羞辱。這是十足的愚蠢和野蠻，是對孩子正在生長的自由心靈和獨立人格的摧殘。我們應該把孩子的私人日記看作屬于他們的一塊不容侵犯的圣地，甚至克制我們的好奇心，鼓勵孩子不給我們看。我們要相信，孩子的心靈隱私越是受到尊重，他們就越容易培養起真誠、自信、獨立思考等品質，他們在精神上就越能夠健康地成長。不必擔心因此會互相隔膜，實際上，惟有在平等和尊重的氛圍中，我們和孩子之間才可能產生實質性的交流。也無須靠檢查日記來了解學生的語文水平，學生寫日記是否認真，有無收獲，必定會在作文中體現出來，而被有慧眼的教師看到。 周國平作品_周國平散文集 周國平：時光村落里的往事 周國平：何必溫馨分頁：123

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